往期文章
如何理解“媒介事件”和“传播的仪式观”??兼评《媒介事件》和《作为文化的传播》
历史的想象力:处于因果陷阱中的《作为变革动因的印刷机》
宣传的理由:重读伯内斯的《宣传》
确定性的迷思:舆论、媒介与贝雷尔森等的《投票》
道德恐慌与文化霸权:解读斯图亚特?霍尔等著《控制危机》
谁在控制西藏问题的话语:涉藏报道的路径依赖与效果生成
内容依赖:作为媒体的微信使用与满足研究
“棱镜门”事件中的社会正义与国家利益博弈
情感、动机与捐赠意向:基于情感适应理论的公益广告效果研究
媒介融合时代的中国新闻传播教育:基于18所国内新闻传播院系的调研报告
新闻传播教育的十年探索??对中国人民大学新闻学院本科教育改革的总结与思考
媒介融合趋势下复合型新闻传播人才的培养
后喻时代的新闻教育??清华大学新闻与传播学院的“清新传媒”实践教学模式
媒体变革背景下的海外新闻传播教育现状与发展趋势
媒介融合时代美国密苏里新闻教育的变革与创新
